Escuelas de cuidado: una apuesta transformadora de Fe y Alegría Dominicana para la convivencia, el bienestar psicoemocional y la equidad en la comunidad educativa
Tzuzzy Tahyling Sanó Testamarck
Asociación Fe y Alegría: Santo Domingo, República Dominicana ttstestamarck@gmail.comDigna María Adames Núñez
Asociación Fe y Alegría: Santo Domingo, República Dominicana esociales@bono.edu.doJuana Ysaura Chalas Báez
Asociación Fe y Alegría: Santo Domingo, República Dominicana esociales@bono.edu.doPublicado : 2025-06-25
Sección : Ensayos cortos y escritura creativa
Resumen
El programa Escuelas de Cuidado, implementado por Fe y Alegría en 62 comunidades educativas de la República Dominicana entre mayo de 2021 y agosto de 2024, se constituye como una propuesta integral orientada a la prevención de las violencias, el fortalecimiento del bienestar psicosocial y la promoción de una cultura de paz. Desde un enfoque de derechos, equidad y cuidado, el programa se diseñó de manera participativa, articulando acciones formativas, campañas comunitarias, protocolos de protección, establecimiento de sinergias con organizaciones de la sociedad civil y estatales, así como la creación de espacios seguros, lo que contribuyó a la transformación de la convivencia escolar y el fortalecimiento de las capacidades de respuesta de las comunidades educativas. Este artículo presenta los principales hallazgos del programa, logros, desafíos enfrentados y lecciones aprendidas, así como propuestas para su sostenibilidad y ampliación en otros contextos educativos. La conclusión es que más que un programa, Escuelas de Cuidado se convirtió en un eje integral del proyecto de Fe y Alegría en el país.
Cómo citar
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