La reflexión. Elemento clave de la pedagogía ignaciana

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Francisco Escolástico SJ

Publicado : 2021-01-12

Sección : Contenido

Resumen

El Informe del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo de 1998 dedicado a la educación dice que el siglo XXI será el siglo de la educación. Según el Informe, los sistemas educativos tienen que responder al "cambio de época" que afecta nuestro mundo y ofrecer una educación para el cambio. Esto significa una educación que provoque nuevas maneras de pensar. Tal propuesta debe enfrentar el desafío de la pérdida de la capacidad de reflexión y de construcción que percibimos en nuestras escuelas. La educación jesuita hace suyo esos desafíos y sugiere una respuesta concreta para superar esa ausencia de la reflexión en el proceso educativo: educar para el cambio a través de la continua interrelación de experiencia-reflexión-acción en la dinámica de enseñanza-aprendizaje en el aula.

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Cómo citar

Escolástico SJ, F. (2021). La reflexión. Elemento clave de la pedagogía ignaciana. Revista Estudios Sociales, 37(136). Recuperado a partir de https://estudiossociales.bono.edu.do/index.php/es/article/view/169